洪宅西院中后院的西南角上，有着一座丁字型的建筑，这🁧里正是洪氏一族的家学。洪适、洪遵两☃☙兄弟的子女，加上相熟的一些友人之子女，都在这座学堂内就读，教育这些孩童🟣的除了洪遵的一位友人外，便是洪适的长子洪槻。
鄱阳洪氏一门四进士，正是🝉文风鼎盛的时候，对于子女的教育自然是十分严格的。这🃮🛈🚜一日分早晚两课，几乎已经同后世的日🌬制学校没什么区别了。
而洪遵的书斋就🈹🃌🖔在学堂的北面数十步，坐在书斋内的他能清晰的听到学堂内传来的读书声，这声☃☙☃☙音也是最让他感到愉悦和安宁的。
只不过今日似乎出了那么一点意外，站在书斋门口的他不仅没有听到悦耳的读书声，反而听到了此起彼伏的“阿、喔、鹅…”等怪叫声。
洪遵皱🐞起了眉头有些恼火的想着，不🝧是那个沈三郎又在给自己捣鬼了吧。昨日刚刚要求这名弟子每日过来接受🖷🗌🚎自己的教育，他今天难道就来学堂里搞破坏了？
只是洪遵还没来得及做🗼出反应，站🖄🐅♉在他身旁的汤鹏举却意外的说道“想不到，世侄家学🈔♬里居然还在教授正宗的汴洛正音，果然不愧是光弼兄的家风啊。”
在这💛💟位世叔的点醒下⚷，洪遵这时也听出了，学堂内发出的叫声虽然怪异，可背后确实蕴藏着一丝汴洛正音。他不动声色的回道“也许只是小儿辈们在瞎胡闹，咱们还是谈正事要紧，请世叔先入内吧。”
不过汤鹏举此刻🈹🃌🖔却似乎被学堂里的声音提起了兴趣，他对着洪遵摆了摆手道“不急，不急，先听一听再说…唔，是通过几个发音拼凑在一起来学习正音的吗？真有意思，贤侄，咱们先去学堂内瞧瞧，看看是何方高才♐想出了这样取巧的办法…”
汤鹏举虽然问过了洪遵这个主人，可却根本没管对方有没有答应，就这么顺着小路兴冲冲的大步走🜆⛤🜛了过去，洪遵见状也只能摇头苦笑着跟上了。
沈敏自己也没有想到，他的一个🚱🗏🚦小动作🏁能够闹出这么大的动静。在台湾岛上时，为了教学方便一些，他直接用了后世的普通话标注音韵。
但是他很快就发现，⚷这个时代的普通话只有他一个人能说听，不🍀🅀🃙管是从福建、浙江而来的移民，还是从山东招揽的流民，几乎没人能够听得懂他自创的普通话的。
虽然他最后做出了一些妥协，以齐、鲁流民的放言作为普通话，因为南方的方言实在是太多了些，即便是福州人和泉州人，语调就已经相当不同🔞🁳了，更不用提浙江地区的方言了。倒是齐、鲁流民之🛏间的言语几乎是没什么区别的。
不过等到他来到🈹🃌🖔临安之后，却又再次发🏁现，这里的官话同齐、鲁之地的语调相差挺大。而麻烦的是，这里不是他说了算的台湾岛，因此他想要同临安城内♬的人们进行交流，这口音就成了大问题。
虽然临安城内一半以上的人来自中原，20多年下来他们的🐪🂪口音也开始变得本地化了，但是这群混蛋依然鄙视着钱塘江以南的方言，又把山东及河北地区的语音视为蛮夷之语。既然打算在临安久住，沈敏也不得不开始重新学习口音。
不过他也不愿意🈹🃌🖔学已⚷经开始本地话的临安官话，而是向着洪家的西席请教起了北宋正宗🈔♬的官话-汴洛正音。
这位老师原本以为这是一个相当漫长的纠正口音过程，但是沈敏拿出了汉语拼音的大杀器，这就令他很是欣喜了。这个拼音标注，可🜍🀷🁞比开蒙用的反切韵简单易懂，⚾最妙的是还能进行自学。即便是一个陌生字，只要有拼音标注，那么也能照着拼音读出正确的发音来。
因此他干脆就连洪府家学里的学生们一并教授了，这也就是为什么洪遵和汤鹏举能够听到这样怪叫的缘由。现在见到两人过来了，这位西🖋👃席自然也不会替洪遵隐瞒，就一💋🐑⚲五一十的把这汉语拼音的🟍🛼读音和使用方式一一告诉了两人。
汤鹏举和这位西席交流了几句，又饶有兴趣的学习了一会拼音的发音，突然就🅾🌎♥对着跪坐在🖕下首的沈敏问道“为什么你会要求何学究把汴洛正音当做官话？现在临安城内的上下人等，可都已经把临安话当成了官话，连♐教书的先生们都很少再讲纯正的汴洛正音了。”
这学堂之内和他处不同，还使用着旧式的木地板铺草席的方式装修着。不管是学生和老师，在这里🜆⛤🜛都只能采用传统的跪坐方式教学，而每个人的面前就放了一张油漆过的矮案，用于放置书籍和笔墨。
两辈子都🕤没学会跪坐这种礼仪的沈敏，每次只要跪坐上半个小时，膝盖这里就会变得又麻又疼。所以，沈敏每次来学堂，总是尽量不待太长的时间，问完自己的疑问就借故告退了。他的理由也很正当，就是这里毕竟还有女眷学习，因此他这个外人还是不要多待为妙。
何学究虽然不是理学的信徒，但是听说沈敏来自于海盗团伙之中，倒也确实不敢🈖♻🍪让他同学堂里的学生们接触太多，生怕他把自己的学生给带坏了。何学究的担忧并非不是没有道理，至少和沈敏接触较🀳多的洪柲，现在确实没过去念书这么专心致志了。
但是谁能想得到，今⚷天沈敏刚和何学究交流完毕，这汤鹏举和洪遵就过来了。看到一位穿着红袍的官人来到🞤🖈学🖷🗌🚎堂，何学究早就忘记和沈敏的约定，自己上去同汤鹏举攀谈了起来。他这一忘却不要紧倒是让沈敏跪的嘶哑咧嘴，痛苦万分了。
虽然在这一群学生之中，沈敏可以说是年岁最大的一位学生，比他再小一些的就只有洪柲，而继续往下，连八、九岁的孩童都有。而这也是沈敏不愿意在学堂多待的原因，他总不能把自己混成小🟍🛼学生去吧。
不过对于学堂里的大、小学生来说，也只有洪柲对他比较亲近⛞。毕竟这位在学堂内的地位也很尴尬，比他大的大哥已经成为了这班弟弟妹妹的老师，而比他小的又⚾还是不懂事的孩童。因此当他遇到沈敏这位年岁相仿的师兄，顿时就把他当成了能够倾诉的同龄人。