“佐仓前辈，你和五条🏍老师——是什么关系？”
“哈？”
佐仓看着笑容促狭的🇯学弟，失手捏碎了手中的粉笔。
升上二年级，五🎋条悟送给佐仓新的开学大礼包。
第一，怎么可能为佐仓一个人浪费独一无二的资源，所以伟大的五🔎条老师要拐回一年级当班主任。
第二，出于各种考虑（略），并不把佐仓转到夜🙯🍹蛾校长带的同年级，而继续由他进🇱行指导。
第三，为了加深佐仓对基础知识的学习和巩固，教科书相关授课一切交🎓🐩由佐仓代他执教。
佐仓收到这份开学大礼包的心情如下。
第一条，🝽🐫一半轻松一半担忧，忧虑是否会影响她和祈的交流。
第二条，原来她有同期，原来她真的是🗮🞻五条悟作为“🀧⚵教师”的试🕻🎴验品。
第三条，🝽🐫竟有如此深思远虑深🟔🜵🆢明大🗖🛨义的偷懒。
佐仓拍掉手上🏟的粉笔末，皮笑肉不🗖🛨笑地回答：“开🕗门弟子。”
这个回答显然没能让学弟满意，他眯起眼，⚛说出他观察到的证据🕻🎴。
“最近才知道佐仓前辈姓‘佐仓’，不是名⚛字叫‘樱’。五条老师对谁都直呼其名，🙞唯独对佐仓前辈不同，肯定有什么🟌猫腻。”
“你应该去跟五条悟抗议他过分自来熟。”
“嗯嗯，果然有问题。咒术界大名鼎鼎的五条家六🕗眼，佐仓前辈却不把他当人看一样称呼全名。”
佐仓放弃了纠正学弟自我论证的脑🗖🛨回路。这家伙是个唯恐天下不乱的性子⛣，等五条悟开始带实践课，他就会比她更过分地称呼五条悟了。
“话说回来，佐仓前辈全名是什么？”
“……你问这么多干什么？”
“有什么关系？”学弟做了个鬼脸，忽然一⚛敲脑袋：“莫非……”
“停。”
佐仓不想听这个莫非。
偶尔，当然是非常偶尔的偶尔，佐仓不得不感叹常态心理年龄小学生的五条悟，其实很会动脑。她非常不想承认，当初五条悟让她改名是有道🏄理的。
如⛕🚐💥今祈的存在不再是绝对不能泄露的秘密，五条悟威胁过的走漏消息就把所有知情者灭口自然也不再当真，但祈没有直接涉足咒术界的想法，整个咒术界熟悉祈的，除了五条悟和佐仓、伏黑，只有想研究天与咒缚而定期对祈进行检查的家入硝子。