办公💎🐮🃏室的大门敞开着，吴良象征性的敲了🄡⚯🔸敲门，走了进去，随手将门关好，唤了一声“董老师。”
董敏正在低头♿处理手上的文件，听闻这一声“董老师”，猛然抬头看向吴良，随即有些困惑的问道：“您是🅼🞦哪位📋🙔？请问有什么可以帮您吗？”
董敏如今三十出头，衣着十分朴🗭🞹🙃素，头发也没有烫染，相貌比实际年龄显得苍老许多，两鬓竟然有几根白发依稀可见。
看来董老师这些年过得并不轻松。
“董老师，我♿是🁆🃥🙶为韩旭🏠之事来的。”吴良直言道。
“韩旭……”董老师的眸光黯淡了几分，起身给吴良拿了一把折叠椅，示意吴良坐下，方才低声叹息道：🄙“是我害🞟🕞了这孩子啊。”
“董老师，韩旭自杀的背后可能另有隐情，我这次来，就是为了探寻韩🏧旭当年自杀的真相。我想为他讨一个公道。”
“真相就是我没有尽到一个辅导员老师的职责，☑⚑害了两个孩子的一生。”董老师声音沉痛道。
“两个孩子？”吴良有些讶异。
董老师点头道：“韩旭和高琦。”
“高琦？”
“高琦这孩子是有抑郁症的，在大二上学期的时候，她曾经在校外的酒店吞了20片安眠药自杀，恰巧被酒店的保洁阿姨发现，将她送⚺🖟📶到了医院。”
“这孩子♼🍰父母都已经离世了，她的手机里只存了我的电话号码作为紧急联系人，医院就联系到了我。”
“高琦吞安眠药自杀未遂，事情又被我发现了🅮，她非常担心和害怕，请求我不要让同学们知📛道这件事，她不想给大家添麻烦，更怕大家用🖬🕯异样的眼神看她。”
“于是我没有告诉任何人，带着她去看了心理医生，开了☻🄧⛥药🞉💒，每天关心她的情绪与近况，以防她再次轻生。”
“医生的治疗效果非常显著，高琦🆬💩🔞不但再也没有了轻生的念头，还交到了一个男朋友，就是韩旭。”🐄
“韩旭这孩子阳光开朗，做事大气，是个能给人带来幸福感🞉💒的人，他们两个走到了一起，我特别放心。”
“就如同我料想的那样，自从韩旭成为了高琦的男朋友，高琦的心理状态🛲☩🂃越来越好，直到出事前的那一天。🅼🞦”
说到此处，董老师的声音更痛苦了。
“那天，高琦和我聊天的时候，情🆬💩🔞绪非常低落，再次表现出了轻生厌世的念头，我与她提起韩旭时，她总是在回避，我就猜想到，可能是她们两个吵架了。”
“小情🌬🂌侣吵架不是🚗📠🜒🚗📠🜒什么大事，可高琦这孩子患有抑郁症，这对于她而言可能会是致命的，我连忙好生安慰了她一番，又亲眼看着她吃了医生给开的抗抑郁药，这才放心让她离开。”
“随后，我找到🁆🃥🙶了韩旭，旁敲侧击的问他是不是惹高琦生气了，韩旭当时就露出了一副心虚不安的神色，我便知道自己猜对了。”
“韩旭是个好孩子，开朗乐观，我能看出来他是爱极了高琦的，他们吵架可能只是因🁘🆄🍀为些小事，两人又都不愿意先低头。”
“所以，我就把高琦得了抑郁症的事告诉了韩旭，告诉了他🞉💒高琦曾经的那次自杀，也告诉了他高琦自从和他在一起后的转变，让他多让着点高🞫琦。”