王院长派人带着太阳帆的组件🛕乘坐太空电梯上到同步轨道空间站，然后把太阳帆的组件在同步轨道释放出去。
这些太阳帆的组🎭件在小⚳🕛型推力装置的推动下，自行在同步轨道上组装在一起。
为了避开同步🜺轨道上一连串的反光镜，太阳帆又向更远的轨道飞行一会儿之后，才慢慢地伸展开，形成一个边长☡🀿🂠一公里的巨大帆布。
王院长又让人操纵🕔同步轨道🖿😛🂇上的两千面反光镜对准太阳帆照射，太阳帆在光的推动下开始加速，慢慢地飞离了同步轨道，向火星飞🕫🌡去。
五十六天后，太阳帆飞到了火星附近。
……
阿超得到了绕火星轨道上的隐身在轨激光炮的侦查报告，说有一个巨大的目标🌃向火星飞来。
阿超于是命令激光炮开火，十几门在轨激光炮一齐向王院长发射的试验太阳帆开🔬🃩火🗾♫，很快就把太🚜阳帆撕碎了。
虽然🅩太阳帆被撕碎了，但是这🛕一次🝀的实验是成功的。
王院长打算把太阳帆的背面涂上🚡🔽隐身材料，这样敌人🂨👑的雷达就看不到了。
一年后，采用新型太阳帆🝳推进的火星飞船造好了，也是开始在同步轨道上组🕳🍮装，这一次参考了反叛机器人的做法，在飞♜船的外面也罩上了隐身外壳。
姜岳升认为要想在火星站住脚，依然要把地下基地的建设作🝘为重点，所以这一次他在飞船上装了三千多吨的货物，有一半是用来开凿火星地下基地的，另外一半是武器装备。
……
创新者得知，现在人类正在与反叛机器人在月球和火星竞🅀争，它认为它暂时身在世外，但是也不能贪图安逸，否则肯定会被人类和反叛机器人甩在后面。
于是创新者🄟决定建立一个全民创新APP，这个APP主要由四大部分组成：
第一部分：问题提出；
第二部分：问题拆解；
第三部分：问题解决；
第四部分：方案评估。
问题提出部分主要是收纳来自全世界的各种需要解🅞🇮决的难题；
问题拆解是由热心人对提出的问🚡🔽题进行细化🔮、分解，把一个🝘大问题变成更多的小问题；
问题解决就是🜺依靠🕔大家的力量提出解决📰🞠问题的办法；
方案评估，是🜺对于大家提出🖿😛🂇的办法🝀进行验证评估。
创新者对这四个环节都进行现金奖励。