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华国教育部。
“没想到,一篇百家姓对于幼儿少年认😁⚇🏎字的效果竟然这🖲🖣🔜么好。”
教育部主任“王国松”却是感慨的说道。
“👫现在想起来🆍🎑,当时我们还真是有眼不识泰山。”
一边的袁石权亦是嘘嘘不止说道。
“哈哈,两位,你们……”
研究室的郭磊却是有些目🍡瞪口呆:“你们之前不是很讨厌黄教授嘛。”
“郭主任,你就别打趣我们了,你再说,现在我们都🂃🌊☽要找个地洞钻进去了。”
“是呀,郭主任,看来你们水木当真是出人才的地方。我儿🛀🙓子明年就要高考了,回头就对我儿子说,叫他一定要考进水木。考不进,看我不抽死🏮他。”
办公室里一片谈📚笑风声。而此时,郭磊的秘却是走了进🖲🖣🔜来:“郭主任,黄教授最近又写了一篇作品出⛵🞰来。”
“这么快,赶紧拿来。”
郭磊眼前一亮,迫📅不🈩🀽及待拿起了秘递过来的资料。
“咦,你用手写的?”
翻开资料,发现秘递过来的资料是自己手写的,有些惊讶的问道。😣🃑🗁
“是的,郭主任,这🈩🀽篇作品实在是写得太好太好了,我情🚹😑不自禁摘抄了一遍🔁。”
“好,好,我看看。”
郭磊连连点头,将目光放到了手中的作品当📍🙨🌹中。
而这一看,郭磊整个人一下子震住了。
过了好久,郭磊仍是一动不动。
边上的王国松与袁石权说道:“郭主任,这部作🂱💢📤品怎么🖲🖣🔜样?🛀🙓”
“比起百家姓如何?”
看到郭磊还是没有反应,袁石🃠🙋松🟓🜬🅎轻轻碰了碰郭磊。
“👫这部作品我无法📅评价,至于写得🚔怎么样,还是你们来看吧。”