人潮声中好像有人在叫我，很熟悉的声音。
“唐心！”
有只“皮卡丘”正朝我飞奔过来！
这个声音是？
林鸣？
“哇！♃♃太好了⛥！终于见到一个我认识的人啦！”
“皮卡丘”一边夸张地🆐🎯🔥抹着眼泪，一边大声哭诉！
这种奇妙的既视感是怎么回事？
哦，对了🅙🕞，高一开学那天唐银那个死胖子也是这个样子！连台词都一模一样，这两个人真是……天造地设？嗯，好像不太好。
呼~呼~不哭啦！不哭啦！
我轻轻拍着林鸣的头，还好这孩子不像☱🃎唐银一样一边哭一边在我身上抹鼻涕，不然我一定会一脚把她踹飞♩！现在的我可是很“强壮”的！膨胀！膨胀！
“乖~不哭啦~原来你喜欢这种睡衣呀！”
“呜哇！”
不妙，相当的不妙，好像踩到了小姑娘的痛处，这下林鸣🍦真的大声痛哭起来。
好了有关接下来的故事日后再谈，现🏡在我得去安慰林鸣了。
（3）我爱学习！
泽伦先生🅙🕞并没有教🕠我魔法，目前来说是这样的。
现在我一天的时间安排为：上午和泽伦先生学习精🀻🁼灵语和通用语两种语言，爱莎儿会和我一起上课。中午一起吃过午饭后，泽伦先生会去“工作”（其实他说的并不是工作这个词，只是我还听不太懂精灵语……好像是混杂了兴趣、爱好各种各样的成分？真让人摸不着头脑）。
我则会和爱莎儿进行口语练习，由爱莎儿同学纠正我的发音。下午茶时间之后（其实是吃🃰的泡面，每次都是，因为会觉得饿所以不吃不行），爱莎儿会一个人进行“沉默的魔法”训练，而我则会写一些东西，或是整理学习的笔记。
晚上泽伦先生会教我一些这个世界上的常识，有时候会讲一些自己年轻时候的冒险经历，指🐃☴🃥导指导爱莎儿魔法的技巧，或是询问我有关“地球”的一些事情。
不仅要辅导两个孩子，工作，而且要负责做饭（因为我不会用魔法，爱莎儿做的饭菜🃫又一言难尽🜰），这个男🐅人真的是太棒了！
但是啊！对于泽伦先生🆐🎯🔥的教学方式我🏡不敢苟同！🙾
啊，我不是说魔法和语言的教学，对爱莎儿的魔法指导我听不懂，语言教学上泽伦先生可是相当的专业，讲解既系统又准确，我🜑无法认同的是有📇😱关“世界常识”的教学。
在为我科普🅥“常识”的时候，泽伦先生相当的随心所欲，常常想到哪里就讲到哪里，这里东扯一句哪里西扯一句，导致🁘🆁我至今对这个世界仍没有一🖇🐣个清晰的认识。