202宿舍的倪蓉在25号夜里死了。
在众人推断出校规禁忌是男性且全体女装的情况下,死者竟🁩🈛然是个女生。
倪蓉死得比之前任何一个梦游人都安详，她面容沉静、端端正正的躺在枕头上，要不是脸上没有一丝血色,苍白中透着死气沉沉的黑,鼻间也触不到半分呼吸，身体开始发僵发硬，乍一看就好像睡熟了没醒来📭🞆那样，让人忽略她死亡的真相。
“怎么会这样…⛲🞔被施行死亡惩罚的竟然是女生？”
“难道我们昨天的推断是错误的吗…？”
因为找到规律好不容易🔫冷静下来的众梦游人,在🟣🞻倪蓉死后一下子乱了阵脚。🍫
迟南很快注意到,倪蓉宿舍里并没有红色被子,她的室友赵从楠除了惊吓过度外并没有受到伤害，说明昨晚202宿舍也没收到死亡预告视频。
昨天一整夜也没下过雪,被雪片凌迟的😍校🗀😠🂵规更不可能触犯…
难道昨晚除了「男生献祭」的规🝲🏃则外,还有别的禁忌出现吗？可女老师已经明确说过,除了第一晚之外,每天🅍🅖🆥只新增一条校规，按理说不应该出现死因不明的牺牲者。
迟南现在能想到的唯🍕🇾一可能性，倪蓉的致死原因是清醒值过高。
没有足够让他们伤感或者恐♠惧的时间，9点30，早课的铃声响起，女老师关紧103教室的门。
这个晴朗的冬🗠🜽日早晨,早课比之前任何一次都要沉默压抑。
“昨晚202的倪蓉用最体面平静的🍦方式,结束了她在寄宿学校的学习生活，对于她的离开，我代表学校所有生灵献上最虔诚的祝福，从今天开始，我会为倪蓉同学进🌜⛥🜜行每日祷告。”
迟南发现,女老师今天的说辞和以往都很不一样，关于倪蓉的死她并没有提及触犯♎校规的事，相反的，提到倪蓉时她从未有过的满脸虔诚。
难道还存在第二套死亡规则吗？🝲🏃迟南一下&zwnj🙙🔂;🖶子也没办法确定。
早课的流程照旧，女老师把测试卷分到剩下的十三⛜位同学手里：“因为昨晚的情况稍有不同，今天的测试内容比以往有所增加，同学们请根据自己的判断理解认真回答。”
试卷上有两道题——
[请问昨天新增的校规具体是什么？]
[请问倪蓉的死亡原因是什么？]
迟南很快就♠回答了第一个测试题，可写到第二个测试题的时候他卡住了。
平时试卷上的问题千篇🔫一律都是[请问xx的死亡惩罚是因为触犯了哪条校规]，今天却一反常态，所以这说明她并🐑⚮🔴非因为触犯校规导致死亡吗？
迟南思考片刻，把之前考虑的「清醒值过高」写&zwn🗿♴🌨j;在答⛻☂题区域。
他向来不是纠结⛲🞔的人，不懂就是不懂，😍而且答🇵🜼题过程也可以作为推断的一部分。
103众梦游人似乎都被第二道题难住了，有的人愁眉苦脸呆坐仿若灵魂出窍，有的人死命挠头或咬着笔不放，有的人频繁按动圆珠笔发出‘咯🍭噔咯噔’🁔🅢恼人的声响…