凭借一己之力给班级扣了6分，哦不，7分，事后还肇事逃逸……目测生还几🈵率为0%。
黎晓觉得，自己这辈子走得最长的路，不是季扶🛫🟔🜻倾的套路，而是从高一（6）班教室到👘教师办公楼的这段路。
其他同学三五成群地结伴出操，一路叽叽喳喳，像欢快的麻🅑🅺雀。只有黎晓愁眉不展，逆着人流的方向走动。
办公室的门是开着的。
黎晓远远瞧见班主任倪青和政教处王主任面对面坐着在说什么，季扶倾站在一旁，姿态挺拔，脊背直得像一🆡👅条线。
好家伙，三堂会审啊，还整得挺有排面。
果然，C大附中没🀵🁋🄐有王法，只有季扶倾的想法🕲🍠🉡。
黎晓一进门，王主任问：“是她么？”
季扶倾睨她一眼，干脆利落地说：“是。”
王主任说：“情况🀵🁋🄐我了解了🀙☱🃈，你先去查课间操吧。”
季扶倾轻轻点头，转身出门。
他扬着🗂😶下巴，比黎晓🐴高了快一个头，目不斜视地同🚈👚她擦肩而过。
一片阴影落在黎晓🀵🁋🄐的头顶，她抬起眼睛看他。
分明是一张面无表情的脸，可她却📚🛝在他眼底瞧出了“🎄🎤三分讥笑、三分薄凉和四🈵分漫不经心”。
没错，这几个脱离生活📅实际的🕼🎿🖷形容词就是黎晓心目中季扶倾此时此刻神态的真实写照。
季扶倾走🜼🚔远🙻了，黎晓低下头，准备迎接暴风雨的到来。
王主任翻了翻手里的《值日日志》，念道：“迟到，打耳洞🅑🅺，染发烫发，不戴校🂓🎘牌……”
每念⚡一条罪状，黎晓的身形就缩小一📺分，而王主任的身形则相应扩大一分。
卑微如斯。
念完之后，王主任把本子往桌上一摊，从胸前的衬衫口袋里取出一☽支笔，发问：“你叫什么🖲🖥名字？”
黎晓看了看面色铁青🐴的班主任倪青，不敢造次，老老实实地回答：“🆃黎🖈晓。”
“哪个黎？哪个晓？”
“黎明的黎，破晓的晓。”
王主⚡任一笔一划将她的名字写上，一边写一边说：“黎明破晓，你这个名字寓意很好嘛，谁给你起的名字啊？”