堪称优秀员工。
但是呢。
这些孩子同样有许多问题。
他们中的绝🜲🆄大多数，用通俗的话讲，就是一根筋。
一🔪🃘次只能做一件事，动作慢慢的，时刻不停的，只做一件事。
中途让他变一下。
完蛋了，节奏全乱，根本反应不过来。
事情干🃃的一塌糊涂不说，有时候还会受刺激。
大喊大叫，满地打滚，做出疯狂举动。
刚开始的时候骆一航他们不知道，没概念。
出了好几次这样的事情。
幸亏有两位老师盯着，紧🅪🇼急处理🁦🈂🞱并安抚，才没闹出大事🗬🞱。
后来，骆一航、齐若木、张峰，研究🔯着把所有的工作都标准化🔳🄬，流程化，一件🇱一件连续起来。
中途有需要更改工作方式的。
索性就另外派人。
熬了好几个夜，反复调试。
最终把猪舍和蚯蚓场的工作内容变成了一张网，🌺🄍每条😈横线和每条竖线都安排了不同的人。🃆🕠
并且把🃃每个人的工作，周几，几点到几点♥干什么，干完之后再干什么，全都打印出来挂在他们脖子上。
并且在各处竖起大牌子。
上面同样写好。
每个牌子上再挂一个时钟。
这才把问题解决。
用齐若木的🜲🆄话讲，“求求你，放过我吧，我宁可去教二十个傻兮兮的大学♛生，也不想再磨流程了。”
骆一航好说歹说，又用出行贿大法，才把齐若☉♍木🌺🄍安🁵抚住。