只要见过了天地，见过了众生，就可以看见自我，就能🎼🖟找到真我，做回本我。
那时候我就是我，我就是天地，我就🍌是众生，我就能做到从心所欲而不逾矩了☪🂍🍟。
只不过，一个人要想做自己很难。还要走很长很长的路，见很多🎶🕧很多的人，看很多很多的风景。
冬落低头看了一眼他来回踱🂤🐬步在庭院中留下的脚印🖼🗹，轻声说道：“🁖虽然这条路很长很长，但只要我脚步不停，它就很短很短。”
冬落仰头看天，天上白云朵朵，飞逝而过。
春天来得很慢很慢🏐🙓，总是让人心生期待。当春天真🖼🗹正的来了之后，天地万物生机勃勃，草长莺飞，黄鹂鸟在枝头唱着歌，采蘩的姑娘闹洋👋🗡洋，天地大好。
冬落使劲的🁞搓了搓脸，耳清目明🁓🅚，一片舒坦。
……
到了吃中午饭的☲时候，学生们背着小书包三五成群一遛烟的往家里跑去，正是长个子的时候，经不住饿的。
教书先生站在门口笑眯眯的看着他们，嘴上不🌭🂓🎘停的说着跑慢点，饭碗不会跑，别摔了。
冬落也看到了那个教书先生，很不凑巧，他还认识，这教书先生能来这教书可以说与他冬落还有很大的关🂥🐺🄷系。
原大周国刑部尚书赵立人，因参与了一年前洛阳城的哄抢，被周天子🗽♢发配边疆来到这边境小城，没曾想在这当了一个教书先生。
可以说赵立人能来🏐🙓这🄑渭城，是他自找苦吃，也是他冬落一手促成🎶🕧。
赵🝝立人也看到了冬🏐🙓落，等所有的学生都走了之后，他朝着冬落笑了笑，便转身去了学舍后面，他也是人，他也要吃饭。
只是他的饭要自己做，现在的他已不是高高在上的🖼🗹刑部尚书，只是一介🈸🃊🖃流民。
赵立人走后🁞，冬落走进学舍，挑了一个🏽🟢🞸前排的位置坐了下来。
冬落双手握拳平放于桌面上，正襟危坐🏽🟢🞸，一如十多年🍞前🎼🖟，年轻时的模样。
随着先生弟子走了🏐🙓一茬一茬，课🁓🅚堂也有了一些变化。🍞
在屋子☏⚆🏋的正中间多🏐🙓了一幅木刻画像，刻的是一个头戴纶巾的长袍儒士像，画像的一侧刻着“德侔天地，道冠古今。”另一侧刻着“删述六经，垂宪万世。”
以往这☏⚆🏋学塾的教书先生还是他的先生时，⛫🝗是没🌭🂓🎘有这画像的，冬落也是后来才知道这天下的学塾，每一间都要挂上这么一幅画像。
当时的屋子两侧只有一幅对联，也不知道是那🌭🂓🎘一任教书先生留下的🁖，写的是“读书随处净土，闭门即是深🂥🐺🄷山。”
如今这幅对联还在，只是已经🟗褪色不少，但冬落还是能从从其上找到一点孩童时留下的😞印迹。
冬落咧嘴一🁞笑，似乎想起了以往美好的少⛫🝗年时光。
除了这幅原有的对联🄑之外，两旁的柱🍌子上又多了一幅对联，“世上本无常