谷炳先到，剩下的🚀🐔三名学生🞅👴也前后在两天内赶到了普林斯顿。
徐川帮忙处理好入学后，统一将这四名学生喊到了自己的办公室，开始🂵📆😢熟悉了解这些学生的同时，准备对应的学习内容。
四名学生，来自国内的谷炳主学的代数拓扑和解析几何，博士期间的发展发现🗤以代数拓扑为主。
来自来自意呆🔂♚利米兰理工大学，四个学生中最年长的博士生罗杰🅵·迪恩则学的是代数曲面和交换代数。
而法兰西巴黎第六大学的😘博士生沙希·佩雷斯则以拓扑学为主。
至于最后的阿米莉亚·艾尔温在数学方面💭🕆学的是数学分析和微分几🞅👱🌪何，与此同时，她在物理上走的是场论和电磁物理。
对于这四名学生，徐川都安排了不同的🌟🀚☺发展方🁾向和学习计划。
当然，是与他🔂♚们商议过的，毕竟能🖰走到博士阶段，每个人肯定都有自己的想法，他还是很尊重学生自己的意愿的。
说实话，像他这么负责的导师，哪怕🐛🀢⚄是🌟🀚☺在普林斯顿也没几个。
放到国内，那就更少了。
确💱💱定好这些学生的发展方向🞅👴后，剩下的，就是学习计划了。
看着办公室中的四名来自天南地北的学生，徐川开口道：😪“关于你们的未来发展，我已经和你们一起确定下来了。🅟🇸”🛒🛲☭
“那么，接下来就是学习安排了。”
“而这方面的东西，我已经给你们准🐛🀢⚄备好了。”
顿了顿，他接着道：💱🕥“想必在你们申请成为我的学生前，对我应该都有所了解，在此之前，我完成了霍奇猜想的证明。”
“当然，我不是在炫耀这个，而是你们接下来的🟥🟐学🝮🎥习安排就和它有关系。”
“代数簇与群映射工具。”
“这是我在🟉🛑证明霍奇猜想😘时使用的核心数学工具，它将是你们未来几个月的学习安排。”
“在今🗅🙐年的国际数学大🃴会召开前，也就是八月份前，我会对你们做一次考核检查，以审查你们📷🝻的学习进度。”
“如果你们通过♸🍇🆀了我的考核，到时候会有奖励的，至于奖励是什么，暂时保密。”
徐川笑着说道。
办公室中，阿米莉亚💱🕥好奇的问道：“那如果没有通过考😫🄘♝核呢？”
闻言，其他三人都紧张的望了过来，🐛🀢⚄他们同样关心这个问题🃂。
毕竟初来普林斯顿，大家都不知道这位年轻导师的性🞸😷格，如果考核没过，被辞🗤退了就麻烦大了。