两人整理了一🐤段时间的资料，就在准备结束通话时，张伟日☴🃨🚒突然出声。
“先别挂，你为什麽一直一个人？”他感到好奇，这个人似乎不太🐢🁟喜欢跟人打交道，甚至上个学期都自己一个人，当然还有，他想跟着个人好🞪好相处。
“这又关你什麽事？”许睿行语气有些不耐烦，“挂了。”☴🃨🚒
今天的🗑进度弄得差🄨不多了，许睿行瞥了眼电脑上的时间，差不多该去睡了。
视线停留在通话🗴结束的画面，张伟🟇🛆🚅日叹了口气，将今日的作业进度上传到群组。
根据上学期的观察以及今天的相🍮处，他感觉许睿行对於和人来往有种抗拒感，♑🇩以及像是有道水泥墙将他包围在里面，别人进不去，他也出不来。
耳边传来粉笔一下下在黑板上🅞🇫书写的声音，台上的老师正在强调课本里的重点，而台下的学生奋笔疾书的在课本写写画画。
此时隔壁朝着许睿行桌面的方向🍮丢了一球纸团。
“许睿行！下课要不要一起去打球？”只见隔壁那人用气音说这话，像是怕被老师发现似的。
“……”许睿行选择假👆装没听到，眼不🇱🜘见为净。
“许睿行！你有听见🎐🐑吗！”张伟日见没得到回📍应又用气音喊了🝂对方。
“……”
“下课约吗！”
“你能听到吧？”
“听到了就说句话！”
“……不要。”感觉要是不搭理这人，能一直📍跟自己搭话，直🝂到他搭理自己为止。
“为什🗑麽？”见终於得到回覆张伟日松了口气，即便对方没打算继续🕌🈑♍🕌🈑♍跟他闲聊下去。
“没有为什麽。”
“那你下课要🐤不要一起打游戏？”张伟日想起昨天看到许睿行会偷藏手机，真的非常无聊的时候🔲拿起来玩几把，上面的游戏看着像贪食蛇。
“不要。”为什麽这个人这麽想找他玩啊？他一直玩的都是单机游戏，即便可以多人也能y🈻🃠🙌生生玩成单机。
“咔。”此时有一只🎐🐑粉笔飞到张伟日🗩🞔的桌上🟗🝕。
“後面那两🁗🅻个聊什麽天！明天把今天教过的习题抄一次🖒到办公室给我！”🂁从讲台传出公民老师生气的话语。
此时全班看到动静齐齐👆转头看向张伟日和许睿行这个位置
“……。”许睿行听着老师刚才讲的话，心🟗🝕想，真是谢谢了。