在众人相顾无言时，两个最大的功臣却显🆗得有些无所🈧🀪⛒事事。
江舫回到厨房，继续做饭。
南舟则在客厅里，教李银航做手工。
“小明”的手工作业是有命题的，📘🛌🚾叫“我🆗的一家”☂☐。
之前不知道的时候，大家还能平常心对待这🚄个命题作业。🁞
现在……
鬼他妈知道“小明”的一家是个什么配置。
南舟并不把这些多余的担忧放在心上。
他说：“先搭一座房子吧。”
说着，他🐡🁕🅨从电视柜抽屉里取出了好几盒码放着的安全火柴。
从烟灰缸和茶几下🃇🃇半空的烟盒可以判断，这家有人有吸烟的⛜🛌🚿习惯。
虽然🟎🜄火柴早已退出主流的打火市场，但不排除有人就是喜欢火柴磷头摩擦过砂纸的那种感觉。
南舟拿着从家用五金箱里找到的镊子夹起火柴，从基🈧🀪⛒底开始，纵横交错着搭建起来。
在南舟手下，火柴棍是梁椽，火柴📘🛌🚾头是榫卯。⛶🞻
经过层层搭建，一个小巧结实的火柴立方体变魔术似的诞生在他手下🚸😎。
南舟把⚻🖪嵌托好的数根火柴一一向上推出，梯次排布，又支起了一个小小的屋顶。🔜
深红的火柴头，雪白的火柴棍，在他手里逐🚄渐延伸出一个“家”的雏形来。
他一边拨弄火柴，一🝖😅边道：“……📘🛌🚾我也给我学生布置过‘家’主题的手工作业。”
李银航只顾着惊艳了：“……啊？”
南舟用镊子轻轻把装饰成烟囱的火柴棍高度🚄调低，同时提醒李银航：“你忘了？我是美术老师🂅🌗⚵。”
其他旁听者：“……”
看过他徒手捏🈹🃏🖱盒子的样子后🃯，他们并不很想信他的邪。
靠着🟎🜄厨房门，将这一切听入耳中的📘🛌🚾江舫，含笑在围裙上轻轻擦手：💥📾☶“南老师，开饭了。”
江舫的饭做得实在出色。