其他人🟖🝆也没急🜰着走，而是一起帮忙出谋划策。
这次的游戏，并没有表明难度。
甚至连一些多余的线索都没给出来。
只重点提到了两个字。
【祭祀】
“同学们🙝。”张老师走上讲台，轻轻敲击桌面，“你们有谁家乡👐🈀那边有相应的风俗，了解「祭祀」多一点的？”
众人面面相觑，没人开口说话。
这🚿时，有个同学反💡问道：“老张，你知道吗？”
按理来说，这🜰种古老的习俗，年纪大的人应该会☻🄢⚹☻🄢⚹懂的多一些。
“很抱🟖🝆歉，我🜰不知道。”张老师摇了摇头：“我是江衍本地人，在这边，即使是八十年代，也很难见到正儿八经的祭祀活动了。”
......
“诶，阳子。”林源轻声说道，“你🎸不是道士吗，你也不知道🔉⚚👹？”
“我又不是真道士。”张阳苦笑道：“我只知道比较出名的一种，叫「罗天大醮」，咱😤🃔🗡搞得🐰🃡🙕出来吗？”
此时，班里的其他几名参与者也自发🎸性的凑了过☻🄢⚹来。
“而且各地的风俗也不一样的🔯🄄吧？像我老💀🎮🔚家那边祭祀的就是保家仙。”
“导哥信仰那么复杂，应该懂得很多吧？”
众人不约而同的把目光看向吴文涛。
“特么的，别瞎叫。”吴文涛不满的嘟囔着🟂🚙：“我那都是地摊上淘的，摊主给我优惠我才多买了几个，我懂个锤子。”
林源失望的摇了摇头，拿👥出手机，点开头像是一块【石碑】的APP，打出了一行🀪⛌字。
“大碑，你有什么提示吗？”
【建议百度】
“......”
最后众人还是选择听取石👥碑的意见，上网查阅资料。
由于各地的民🜰俗，信仰各不相同，所以祭祀的文化也大不相同🔉⚚👹。