而校长则觉得应该按照成绩来⛤，要不然就失去了设立公费名额的初衷，在那些学生里苏木的超高成绩最符⚧📵🟊合标准。
双方僵持不下，于是安排了一位双方都认可的“调查员”史密斯先生，打算在面试前先了解苏木的品行和性格，★☧🁳看他是否有资格进入洛约拉高中念书。
也就是说，史密斯先生的态♵🌭度⛤，成为了苏木能否拿到公费入⚼🖯学名额的决定因素。
说起这位史密斯先生，他的本职其实是老师，原本九月🗌🚍💋份开学后才会进入学校工作，对于这种双方都没打过交道的人，无🖪论是校长还是教务主任🁩🈛⚪都挺放心。
别以为美国的风气就很开明，实际上哪行哪业都有🄜♾小团体，高中和🝑大学也不例外，上到白宫、下到幼儿园，总会有人在为权力斗争，这是人类的天性。
第一次担任此类特殊身份，史密斯先生今天有📦🝃些激动，总觉得自己就像是电影里的特工詹姆斯-邦德，只不过任务是🕓🆄调查苏木而已，听起来很简单，处理起来却很麻烦。
昨天校长和教导主任分别找了他🗙🜂谈话，前者让他走个过场，后者让他挑“里昂-苏”同学的毛病，夹在🈔两人中间感觉并不好受。
史密斯老师知道，这意味着“难受一年，享福好几年”、或者“享福一年，难受好几年”，主要看向🕾🏎谁靠拢，想要和🕓🆄稀泥糊弄过去是没可能了，不管怎么回答都会惹恼一方，手里拿着张小🁒🅎🅛纸条，上面写有苏木家的地址以及号码，走路时候唉声叹气，觉得还是先见到苏木再说。
就是那么巧，此刻他瞧见一位正在发传单的华人少年，于是凑了过去，打算问问怎么去这个地址，苏木以为这位白人也感兴趣，于是将手里宣传单递给的史🝨密斯老师，并且用沙哑🜃⛃🗪嗓音说道“帮帮忙吧，为了那些老🁤🇱🜕人。”
休息一整晚后，苏木的嗓子♵🌭稍微好了些，但还沙哑着，说🔇⚌话声音稍大就会痛。
“抱歉，我今天有事，请问♵🌭可以告诉🏎😿我这里怎么走么？🗌🚍💋”
史密斯老师将手里纸条递给苏木，接着说道“你🖫🕥别担心，我是高中的老师，在入学之前，想要了解一下关于他的情况。
这位学🍷生名🏈字叫做里昂?苏，中文名🏎😿是……苏莫，你认识他吗？”
前面英文名读得很流🆔🏓🙫畅，念♵🌭中文名🔀♅🅿时候，就像是嘴里塞了块石头，读音非常奇怪。
苏木微🍷微愣神，瞧见纸🄏条上的文字时候，立马📦🝃傻眼了，心想“靠……这不就是来找我的？！”
…🁨…事情发展到这步，🄏苏木所谋求的东西😚🁽，已经不仅仅局限于林老太婆的救济金本身。
更多则是为了证明一件事——试图🔀♅🅿证🏎😿明华人也可以团结，为自己的同胞们站出来谋求利益。
倒不能说他的做法激进。
没有生活在这个年代的美国，很难想象华人究竟面临着怎样不公平🝑的态度，从小🜳🆌到大被气饱了，苏木再也不能继续忍受下去。
尽管延续近百年的排华法案，早在1943年就被明🆫💡📛令废除，但是在加利福尼亚州，华人禁止与白人通婚的规定，直到1948年才停止。
而在那之后，其他州也有类似法规仍在施行，直🖫🕥到1967⚼🖯年时候，美国最高法院才一致作出裁♌决，表示禁止跨种族通婚的法案违宪。
虽然一系列🏈苛刻的排华法案被废止，但歧😚🁽视和排斥仍然🗌🚍💋继续着。
当年实施排华法案期间，美国华人被剥夺了平等的工作机会、拥有土地、经商、受教育等权利，留居在美国的华人，活动只能局限在华人社区，集中居住在“唐人街”，靠经营洗衣店、餐馆、杂🚊👨货店等卑微艰苦的服务业为生。
直到现在，诸如nn、ab、fx之🏎😿类的媒体主持人，依旧一不小心就会从嘴巴里溜出来歧视华人的语句，比如眯🔛眯眼、中国佬、洗衣店的王小二等等。