这是他们父母教他们的，说以后在私📵塾里见到步凡不要喊村长，要喊先生，这是对步凡的一种尊重。
“你们想看，便进里面看，不用在外面！”😰🅆步凡看着这些孩子笑道。
“先生，我们真的能进去了！”一个干瘦的小⛗🚟男孩腼腆道。
“有什么不可能的！”步凡笑着点头。
“太好了！”
孩子们虽然兴奋，但进入私塾后🏖🚁🐚，他们立即安静下来，走路轻手轻脚，仿佛生怕打扰到谁的模样🗖🛩。
可他们的目光看什么都显得很是兴奋好奇。
这里以后就是他们读书识字的地方。
走进私塾里。
看着整齐摆🄰列的桌子，凳子，墙🏖🚁🐚上还挂着一块巨大的黑板，每桌子上都摆放着一块小黑板🝍。
孩子们不敢碰里面的东西🌲🃃，但显得很是激动。
他🈻🃡们以前也去过其他私塾看过，但他们🙟只🄟⚟敢偷偷看。
可眼前🚴🗪的一切🌑⚄，感觉有些相似，又有些不同。
“这是黑板，以后我会🏜🚹😔用这个🈀教你们识字！😰🅆”
步凡🛻♼知道孩子们的疑惑，走到讲台前，🙟拿起粉笔在黑板上，唰唰的画了起来。
他🈻🃡并没有写字，因为🕫🌨🁣写了，孩子们也看不懂，反而画出刚才孩子们进入私塾时那喜悦🐘的画面。
“这是我？”
有个孩子注意到黑板上出现🛊🚫🖔一个和他模样相似的小人，小嘴张得大大道。
“这个是我！”
不少孩子也在黑板上找到对应他们人物。
“先生，你好厉害啊！”
孩子们纷纷露出崇拜的目光。
“你们想学？”步凡干咳一声。
“想！”