歌曲🅭采用羽调式，2🏼/4拍，🜸中速，结构为带再现的一段体。
下滑音的巧妙运用，传神🕬🌱地表现了小儿郎的可🕃爱与顽皮。
衬词的加入，如“朗里格朗里呀朗格里格朗”，更🞧🖦增添了歌曲的童趣和活泼氛围。
开始还觉得活在许参🏼阴影下的词曲🔈⚍人🝨，此时都想开了。
“我们词曲人之间💋的较量，关乐器大师许参什么事！🅷”
而那些学乐器的也想开了。
“我们乐器行业的比拼，关词曲人许参💻🗆什么事！”
好家伙，两边的人都不跟许参玩了。
听众们这回是有耳福了，他们则认为：“不会作词作曲的乐器大师👇💼，不是好编剧！”
对于这首歌，弹幕此时也刷爆了。
“我的个亲娘啊，我要是从小🜸就听这首歌，绝对是大学生的苗子！”
“女儿们也应该来听听，不是全给儿子听的，🕃儿女一样！”
“没有钞票啊，无颜回故乡！”
……