“这个是记笔记的？也太好看了。”
笔记本是那种两个硬壳子，里面夹着厚🐀☚⛡厚的a4纸的🁀🂨👐很🖍👙普通的笔记本子。
不过，这些学生稀奇得很。
因为🁊笔记本的硬壳子上都🔘印着卡通画，好看到了极点，里面的纸张画着一条一条的线，背景也有简单的画。
还是第一次看到这种类型的笔记本。
“跟一本书一样。”
“比书还好看。”
陈柏好笑，继续教怎么使用。
“这一课，就先学会用铅笔写满第一页。”
陈柏的课本来就很随意，教什么也是他说了🜻算。
然后还教了怎么制作标本。
将一片处理好的树叶夹在笔记本的第一页。
“每一个标🕖本都是不同的记忆，以后翻开笔记本看到这些标本，或许能想起当🗴☐⚏时的心情，也不错。”🐹🄳🁧
有些文青，但学生嘛，文青一点也没什么。
一群学生📎都笑眯了，这样的课程他们还是第一次，有模有样的将自己找到的🔕🀟♬树叶夹在第一页。
他们以后每天做一个标本，现在还不知道以后看到这些标本是什么感想，🝡🌰但现🗴☐⚏在却是快乐的。
学院院子中，现在就有五棵开满花的桂花树，等在🝆🈸树下捡掉落的树叶。
陈柏顺便将种植课也给上了。
他们以前种花盆里面的水仙花已经谢了，种子无法重🁀🂨👐复使用，只得种其他的🔕🀟♬了。
陈柏将准备好的花种子拿了出来。
“我这里有一些花的种子，你们🁣🇩🛒自己选择一种种🄒下。”
“种植课📎已经上了一段时间了，每种种子的名字，习性我都已经写了出来，根据你们所学自由种吧，能不能种好，就看你们平时学得如何了。”
将种子摆成一排，种子后面立一牌子⚢📄，上面有花盛后的图片，下面有文字介绍，包括花的名字，习性。
学生们需要通过这些内容，🍫🖸结合他们所学，想办法将花种好，动手能🅥🈫🁕力极强，也能考🏃🗖验他们所学，算得上十分实用的一课。