连栋温室的七百平米配套区域。
除了消毒🍉区、设备区还有🗃😾智慧农业的数据处理中心还保留原样之外。
操🅀作区和堆放区都大大的缩小了，🗀😟🂭空出的🍬地方搞了一个实验室。
麻雀虽小五脏俱全。
有骆一航这边自己置办的，🁯也有长🗀😟🂭青生物留下的，他们那辆房车实验室搬空了一辆。⚟
除了时娟之外，长青生物留下的两个🝔人也在这边做些前期准备工作。
韦博士和另外👱🌬两个人已经离开了，🗀😟🂭要🝔去筹集枣树母本，三月份进行移栽。
丁蕊跟着时娟过来之后，轻车熟路给自己🍬做了消毒，找件白大褂套上，头发一挽，从边上😎⛸办📒公桌的笔筒里，抽出根铅笔往头上一插固定住。
昂首挺胸走进实验室。
长青生物的🙭两个人，还有时娟，眼睛一下子就亮了。
天下科研是一家，是同类的气息。
“辐射诱变是要定向辐射造成损伤，诱发基因突变是吧……模拟环境，🞂紫外线波段吧，UV3还是UV2……🗫🞢🕵涉不涉及宇宙射线……”
“辐射诱变之外♲🌒⚆还有辐射修复啊，电离辐射么……”
“需要用到物理测量，你们这里测量什么项🈡目，光谱和电阻抗……电阻抗测量我有个小窍门，可省事了……”
文英在这个不长豌豆的豌豆品种培🗀😟🂭育上面，用的是🅆育种4.0技术，大数据，模拟跑，偏向📒宏观层。
长青生物的人习惯使用分子育种技术，分子标记，性向诱导，偏⛌😼🆪向微观层。
当然，这只是偏向。
就🅀像普通的高中生，语数外物化生每个学科都要学，但不是每个学科都擅长一样。
而现在的🍉科研跨学科交叉学科应🂃🌊用的非常多🈡。
育种丁蕊🍉虽然不懂，但是交叉学科里用的几种设备，跟丁蕊平时用的一样。
这一块丁蕊可是专精🐌⚆，稍加点拨，传授几个小窍门，换来了哇声一片。
“哇，小姐姐好厉害，你是研究什🗀😟🂭么方🌂🞖向🍬的？”
“物🜭🅕理啊，具体方向还没有确定，大面是往磁方向努力，磁共☺🄞⚕振、磁约束、场这些。”
“哇，磁方向，那您🐌⚆对射线辐射源也有研究吧，来帮我看看，我要用同步辐射光源照射🞵😜🂏蛋白质大分子，搭建三维结构模型，这个照射源强度一⛙🚲直有问题……”