龚日辉龚老师并🔴🄱🁖没有在教室中呆很久，出了🂵📆道题检测了一下徐川的数学水平🍷🌱🂴后便直接离开了。
一下午的时间，徐川和📚🛞🝡教☻🄧室中三十多名学生都在自学。
自己看书，自己找题，自己刷题.....可谓是将自觉性体会的淋漓尽致。
这和物竞差别很大，IPHO是有实验题的，需要参加的学生手动做实验，参加的物竞⚙👶的学生很多时候都会被物理老师带着在实验楼中拨弄各种🞥🖌👍仪器，而不是单纯的窝在教室中做题。🙽
他上辈子高三🞿🙸🏆没能拿到‘绝对优胜👠👠者’，的原因就是实验落后了两分。
数竞不同，除了看书外，就是刷题，偶尔会有两三名学生聚集在一起讨论难题，但更多⚙👶的时候都是各学各的🁫🈬🁞。
傍晚，吃完晚饭后，带📚🛞🝡队的龚日辉👠老师才又一次光顾教室。
这次没有走，他在黑板上留下来两大大题后便坐🂣🐪🂦在了讲台上喝着茶看着报纸。
两道题目，是他留给集训学生🕎🈣⛴的任务，每天晚上都有，当晚做，🄻🂭👾当天晚上讲。
带🙵🎰竞赛队，不可能真的让这群学生自学，那样根本就带不出来什么好队伍。
数学这科目🚁🐙⛹的确很吃天赋和悟性，但天赋🐏和悟性并不能解决一切。
一个好🅣的老师还是必不可少的，至少在学业完成前，老师的指点能让学生少走很多弯路，🌶也能启发学生的思维。
.....
徐川抬头看了眼黑板上的题目，一道是解析几何中的求三角形面积，图形画的跟圆中掺了个奇形怪状的五🛳角星一样；另一🌪道是利用洛必达法则求极限。
这两道题目应该都是龚老师自己出的，都在高中数学的范畴之类，只不过前者🗁😧题目难，毕竟图形都画成那样了。
而后者，也很难，关键是洛必达法则很多高中老师或者说普通🄂🝾高中老师🎧📡🜚并不怎么讲🙌。
因为洛必达法则并不属于高中数学的范畴，也不属于高考的考试要求，只有高中的选修教材里面，有部分知识点涉及到了🌪洛必达🄉🞹🙇法则的。
在高中数学中，凡是涉及到了洛必👠达法则的题目大多属于压轴题，难度较大，大部分学生都🐢🁣用不上。
而对于他们这些参加竞赛的🝀学生来说，所有的必修和选修教材都属于考试范畴。
两道题目，留给这些♷🍂🅔参加竞赛学生的时间只有九十分钟，时间很紧，难🎧📡🜚度🁹很大，也算是提前适应竞赛的氛围。
当然，对于徐川来说这并不算🕎🈣⛴什么，半个小时不到的时间他就直接搞定了。
只不过搞定后他🔴🄱🁖并没有提前交卷，而是默默的自己继续看书，他要从脑海中恢复的以前的知识还有不少。
不过这一举动引起了讲台上龚日辉的注意。
在一群都在埋头做题的📚🛞🝡学生中，就徐川一個人在抱着一本书看🄂🝾，这实在太明🍷🌱🂴显了。