这时叶欢站起身来，说道：
“好了，我们也别闲着了，谁先跟我打？”
“我先来！”
485班的老师拔出刀，冷声道。
“你用刀？”
叶欢一挥手，将旁边一个学生手里的刀，👑吸到了🛃手里，说🏤🜄道：
“那我也用刀，你现在可以出手了，拿出👑你的毕生所学，尽情🞹攻击我！”
“我会用尽毕生所学杀了你！”
485班老师挥刀斩向叶欢，招招攻击叶欢要害，☴🃦🚀招招狠辣无🞹🞹情，恨意滔天！
“不错，招💸💸式很🄮🀻🁻熟练，也够狠，特别是一往无前的气势非常好！”
叶欢一边和485班老师打，一边点评道：
“只是你的招式太循规蹈矩了，对敌时只靠拼命的气势可不行，得保持冷静，想办法把战斗主动权和节奏感掌握在自己手里，进而通过策略和实力打败或者斩杀对手。”
485班的💸老师不是🏩傻子，🂇🌭他很清楚以自己的实力，根本接不了叶欢一招。
可是叶欢却没有直接秒了他，而是故意压制实🗐🚰力🛃，一边和他打，一边提点他！
但是他没有听叶欢的！
他感觉叶欢是在羞辱他，所以他依旧⛡按照自🌼🄙己的方☴🃦🚀式攻击叶欢。
“学习对手的优点长处，进而击败对手，才是一个合格的武者，你这样楞打楞充一意孤行，被对手的身份🏱影响情绪，实在愚蠢！”
叶欢看出了老师的心思，提醒道。
老师觉得叶💸欢说的有道理，他的军旅生涯和军人身份，影响了他的招式🅂🃯🛐和攻击方式，让他很难做出刁钻的攻击方式；🖷
而他仇视叶欢，🄮🀻🁻影响了情绪，无法做到在战斗中保持清🁼🁼醒和理智；
这么一想，老🆣👙师开始按照叶欢的🍛🈱指点，变换攻击招式，不再🈀🞛中规中矩的打。
与此同时想尽办法让叶欢跟着他的节奏打。
“孺子可教！”
叶欢满意的点点头，说道：