何梦川🄠⚩退出截图，见贺萧已经重新给他发来作文照片，便也⛢装作什么都没发生，把🜶照片传到电脑上，打印出来。
贺萧的作文经过何梦川的指导，加上他平时的训练和积累，已经比最开始进步良多，没一会儿何梦🗭🞴川就改完拍照发回去。
贺萧收到后给她回复🜰🅴一个“谢谢”🚱的表情，何梦川笑了笑，放下手机，从🗑抽屉里拿出自己那本墨绿色日记本。
和贺萧约🚾好后，她每天都在写，一天都没有🀲🀫落下，此时她托腮思索，须臾过后，低头动笔。
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到底是何梦川的话起作用，那🏿☌♦天之后贺萧就消停了，再没前段时间那🐡🁕般密集🔻🅸的违纪行为。
在🔠🂃卞东城眼里，贺萧彻底成了彻头彻尾的好学生。
廖老师劝他向贺萧看齐，卞东城可怜巴🄘♡巴地说🈖♼🍳，“……我没他脑子好使。”
私下却放飞自我，“得抓紧最后的时机尽情玩，下学期我妈要给我找私教，怕是好日🏐🙋子到头了。”
…………
一切按🄠⚩部🚾就班，贺萧的学校生活又平顺下去。
转眼又到了冬至包饺子的日子🏿☌♦，廖老师这次没搞□□，而是学往年2班的规矩，抽签决定人选。
这次贺萧和卞东城没那么幸运，去🚱包饺子的另有🖵🖺其🏝🛅人。
另一边，🚾2班这次却🜰🅴一反常态换⛏🙛了种选人方法。
陈老师以最近一次的语文成绩🏿☌♦为选项，他随便说数字，刚好考到这个分数的就去包饺子。
陈🔠🂃诚倚着讲台看向🂐🍻一双双暗含期待🚱的眼睛，随口说，“95。”
一个女生“腾”地站起来。
陈诚点🄠⚩点头，😪接着说下一个数字，“102。”🖵🖺
米小格随之起身，两个女孩眼睛都忽闪忽闪的，泛着♭兴奋的光。
陈诚拍板，“行，你俩下了课就去餐厅。”
下🔠🂃课后，被选去包饺子的同学欢天喜地往餐厅去，其他同学课间休息后继续上课。
课程进🄠⚩行到一半，米小格“呼哧呼哧”跑回来，眼睛先往何⛢梦川那儿看一眼，转而对老师说，“我们都不会擀皮，餐厅帮忙的体育老师说让何梦川过⚰🕃去。”
老师看向何梦川问，“你会擀皮？”
何梦川犹豫着点头🂐🍻，🜰🅴“但很久没⛏🙛擀过了……”