几次献策对百姓都🞧非常的有利，这也让扶苏对老师心里更加的敬佩。
“城墙上的告示🌻，想必那♄🅴些所谓🗛🜖的六国贵族已经知晓了。”
“🉂🄠这些人想必在商讨，是谁把刺客要刺杀的消息告诉公子。“
“这些人的心里已🞧经有了怀疑的种子，他们之间已经开始不信任了。“
林玄看着⛨扶苏转移了话题，提到了六国贵族。
扶苏听到老师林玄提到六国贵族，脸🝅上有着一丝崇拜之色。
“还👚🈛是老师计划的好，老♄🅴师让学生把提前知道要刺杀的消息写在告示上。”
“🉂🄠那些六国之人自然坐立不安，互相怀疑泄露情报给学生的人是谁。”
“有了怀疑，想要除掉这♄🅴些六国贵族就容🗎🚣🕌易的多了。”
扶苏说着，脸上也有着一丝笑意。
几名前来行刺的刺客，都是被老师亲自解决🌢🀲的。
根🉂🄠本没有六国之人把刺客要刺杀的消🝅息告诉扶苏，是老师故意让扶苏把假情报写在告示上🕡。
为的就是让六国之人互🐘⛭🝨相怀疑，🗛🜖扶苏现在也明白为何老师要向假扮自己叔叔的父皇提议。
让自己这个皇子多一些权利🞔📸，只🗛🜖有🝊多了一些权利扶苏才能在告示上写下自己想写的内容。
“这把怀疑🂊🍄的火焰已经点燃，不🗛🜖过点燃的还不够旺盛🈗⚆。”
“公子想不想让这把火变得更旺盛一些？”
林玄脸上带着一丝笑意，看着扶苏。
扶苏听到老师林玄的话脸上有着激动之色，：“看来老师已经有了计划🔳。”
“学生洗耳恭听！”
林玄看着扶🂊🍄苏道：“公子可以安排一些府衙里的士兵🈗⚆。”
“让他🄚♱🌌们去咸阳城六国之人居住的地方调查刺客，公子可以告诉这些士兵。”
“到了这些人的家中，🐘⛭🝨就♄🅴说检查家里是否私藏刺客。”
“这些六国之人心中本就不安，看🝊到这些士兵前来调查心里会更不安。”
“等到士兵调查离开，这些所谓的贵族自然会🇰🜊🀡聚在一起提到此事。”