因此在这样的情况下，其实能够摆脱当地诸侯的束缚，前来并北学宫的🖧🔼真的不算多，有🅲👕当下的规模🞽🙦，其实已经算是令狐等人成绩斐然了。
💁🎸🕺重新篆刻“熹平石经”的工作已经在开展，斐潜回来平阳之后，曾经偷偷换了常服，溜达到了在守山学宫之🝳下的石经碑林去看了看，便多少有些为不能收门票而暗中唏嘘惋惜……
若是真能保存到后世，搞不好还会成🏭🝒立一个什么博物馆之类的，然后周一例🍢行休息，周二三四五还要预约参观，没有预约统统赶回去什么的……
斐潜有些不靠谱的想着，跟着🁻学宫大祭酒令狐邵缓缓的走进了📥🜽守山大殿。
💁🎸🕺令狐邵，现在颇有些像是后世大学的校长，不算正儿八经的政坛人物，但是又有一些政坛上面的身份，就算是见了😉⛉😨县长令君，秩禄虽有高下，但是地位并没有相差太多，颇有些清流领袖的感觉。
好好先生司马徽早早就在大殿当中，见到了斐潜前来，从席子上站了起来，拱手行礼。大殿之内的学子也纷纷向斐潜行礼🃌。斐潜也还了一礼，然后从容走上了中央的高台。
说是高台，🙑其实就是两三阶的木台而已，在台后方有一个屏风，🝵作为隔断，然后在屏风的前面是桌🞽🙦案和蒲席，就是来授课宣讲的人坐的。这一切的装饰都和平日里一样，并没有因为今日是斐潜宣讲而有什么多少的变化，毕竟众人来大殿，主要还是听讲，而不是看某个人摆谱……
见斐潜坐定，在一旁的侍讲司马懿💊直立正坐，拿起击子，敲了一下小磬，“叮”的🜏一声脆响之下，在大殿内的学子也纷纷端正坐姿，正冠顺袍，肃容以待。
今天斐潜宣讲，那么侍讲的人选，也是特别遴选了一下，后来便让近期表现比较优秀的司马懿来担当了。侍讲就是助手，得帮忙维💷持课堂秩序、端茶递水、收拾教案什么的，要是天气热，说不定还得帮忙打扇。
虽然算得上是一个伺☼🄳🁫候人的工作，但是侍讲一般来说都有机会露个脸，刷一波声望，所以司马懿能成为侍讲，其实也多依仗了司马徽的老脸，再加上司马懿这一次大比之中也是取得了不错的成绩，因此才有机🐈♟会在众学子当中脱颖而出，成为他走上仕🍰途当中的一个小小的履历。
大汉官吏，基本上差不多都是这样的流程，就像是木匠的孩子懂得锯木头，桶匠的孩子懂得刨木片一样，作为知识垄断阶层，一边读书学经，一边依附官场，充当一些比如门客或是书佐之类的小吏，来增加政治经验，也就是大多数士族子弟🟏🜌🀫的必经之路。
司马懿见众人渐渐安静下来，便转向了🏅🗪斐潜，再行了一🖹🗡礼，也就是😓🁀表示斐潜可以正式开始宣讲了……
斐潜微微点点头，然后从袖子里面掏出一卷书卷，“啪”的一声轻响，🖧🔼放在了桌案之上。
政府要推广无纸化办公，呃，错了，是无木竹办公，当然首先就要推广🖧🔼纸张的运用，而在汉代，纸张这种东西，还在大多数人心中属于高大上的东西，属于只能用一次的高级消费品，不像是木牍和竹简一样，还能削一削重复利用，所以纵然是斐潜已经在平阳这里建立了造纸作坊，但是依旧没有能够完全的铺开销售，更不用说学🁳子们大规模的使用了。
推动无木竹办公的效果不畅，最主要的原因还🈨🀹🁭是这些已经担任官职的人大多数已经习惯了木牍和竹简，而且纸张对于这些🃌人来说是高级礼品，不是普通的消费品，因此斐潜想要让无木竹办公在将来能够顺利展开，对于年轻一代人的潜移默化也是必不可少的。
于是乎，斐潜特意在宣讲的时候，带了一本城中书坊的印刷书本放到了🖧🔼桌案上，而不是像之前宣讲的人那样，捧着两三卷的竹简，哗啦啦啦的摊开。
斐潜很随意的讲书本翻开，然后又很🏭🝒🏭🝒随意的用手抹了一下，压了压，让🖧🔼书本能够平稳的躺在桌案上。
“今日言孝。《孝经》有云，🁻孝，乃德之本也，教之所由生也……”
大汉立国之初，便注重孝道，甚至💊还有个专有的名词叫做举孝廉，由此可见“孝”这个事情是一个大汉当下普遍的公知，也是整个社会的一块基石，绕不开，也不可贸然的去折腾撬🝇动。
斐潜前一世也看过不少穿越网文，很多主角穿越到古代以后，为了扭转传统的思想，🆨争取把中国扯上近代化的道路，开口就🆈🍩跟古人讲些什么自由、民主的大道理，还竟然真能把古人给唬得一愣一愣的，每当瞧到这种桥段，斐潜便只能笑笑……
人的思想是因社会环境而生的，也是受社会环境所制约的，超前者肯定会有，但是大多数人还是🌟🀘☬和社会⚝💗👾主流相一致的。
在整个封建社会还未完全确立的情况下，还🚡残留农奴和奴隶阶层的时候，大谈民主和自🅲👕由，还能让一帮上层社会利益既得者纷纷认同，这怕不是个☫笑话？
当然，也不是完全只能随波逐流，绝对不可超前，问题是饭得一口一口吃，路得一步一步走，跨越太大必然扯到蛋，还可能扯烂了蛋。所以斐潜建立了学宫之后，一直都没有试图在这些经学博士面前去⛒🙵扯什么大道理，直到他现在携着大胜袁绍的声势而来，具备了一定的声望和势力，可以代表着相当数量的利益集团发言的时候，才坐在了守山学🟀宫的大殿之中，而且，就算是这样的情况下，在斐潜试图做一些👧思想启蒙的时候，依旧扯了孝经作为幌子，遮掩藏在下面的私货……
稍微引用了一些孝经的言语，斐潜就打住了，抬头环视了一周，然后转了话题，不继续讲解经文的意思，因为孝经原本就是这些学子基础的🏐🙒必学之一，过多的强调和重复的解释，并不能引起这些人的关注。