高永洲：“也就是说，凡是第一次🐒⚸🖎被带上这张床的孩子，几乎在离开的时候都认识到了自己的错误，是这样吗？”
杨教授想了想：“可以这样说。”
……
又是几个问题，汤盈越问越生气。
甚至恨不得🙚直接冲进屏幕里，把杨教授这张皮笑肉🛴♂🅤不笑的脸给撕烂！
显然，玩过序章之后汤盈很清楚，这个🗣🝛杨教授完全就是在胡说八道，可偏偏他的这套说辞，还能够自圆其说，根本没有明显的漏洞或者把柄被抓到！
杨教授的很多说辞，确🎢实是真的，比如厌恶条件反射被用于强迫症的治疗等等，但他在最关键的一点上撒了谎，那就是用量！
他坚称只用了0~5毫安，可实际上按照序👷🍣章的情况来看，他用到了🟒150毫安以上，也难怪要让十来个彪形📈😻大汉把孩子按在床上，否则这种“治疗”根本就无法进行。
至于他给高永洲展示的🎢5毫安的量🐒⚸🖎，完全是在挠痒痒而已。
可关键在这一点上，没有任何的证据。
“治疗”的时候，杨教授是肯定不🐒⚸🖎可能留下任何的影像资料的，高永洲想参观真正的“治疗”，也是绝无可能的。
真正知情的人，就只有杨教授、孩子自己还👷🍣有那些负责把孩🅺🜎子⛨🜼按住的“a组接待”。
但a组接待和杨教授是一伙的，孩🐒⚸🖎子的言论连父母都不信，又如何说服治安厅。
甚至有🔂些父母会认为，🎢孩子妖魔化1号治疗室，是为了打击报复，是一种叛逆、不诚实的表现，是在撒谎。否则那么多孩子都在这里过的好好的，怎么就你🎟吵嚷着1号治疗室有问题？
所以，这件事情最终查无对症，根本🚒没🗣🝛什么强有力的证据能🅺🜎够证明1号治疗室中真实发生的一切。
最终，所有针对👢1号治疗室的问题都问完了。
高永洲站起身来👢：“我🎢还想采访一下孩子🖦🔺们，可以吧？”
杨教授点头：“当然，当然可以。”
……
让汤盈感觉有些意外的事，杨教授对采访完全配合，没有👨任何阻拦。
高永洲可以去采👢访任何孩子，自己随意选择，并不是杨教授挑好了孩子给他专访。
后面的游戏，进入了自由活动环节，汤盈可以操纵着高永洲在科技防卫专修学院中随意走🂍动，并且自由采🍬🗺访任何学员。
之前所有的学生们都在跑操，现在则是都回到了教室，一个个正襟危🟒坐，腰杆笔⛒直，在写日记。
原本这个时间段，应该是杨教授讲课的时间👷🍣，讲课时间一直到下午2点~点左右，然后才开始写日记。